“互联网+教育”背景下的初中英语教学策略 下载：0 浏览：12

刘钰 《国际教育论坛》 2018年5期

摘要: 初中是一个非常重要的阶段，学生需要在初中阶段养成良好的学习习惯，浓厚的学习兴趣。初中英语在初中教学大纲内是一个比较重要的组成部分，因为英语的学习是一个累积性的过程，教师在初中开始讲授英语语法等专业知识，需要学生认真学习并了解。随着互联网技术的逐渐发达，我国的多媒体教学方式种类非常多，所以在初中英语进行教学改革的过程中，一定要充分利用这些多媒体，去提高学生对于英语学习的积极性。初中英语教学过程中仍然存在着非常多的问题，比如学生学习积极性不高，上课方式单调乏味等等多媒体的出现，能够充分的解决这些问题，所以老师一定要转变自己的观念，丰富自己的多媒体知识，利用多媒体进行初中英语教学，营造良好的课堂氛围，提高学生的英语水平。