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基于“模型建构”的高中化学教学策略研究 下载：0 浏览：40

​高俏梅 《国际教育论坛》 2023年7期

摘要:
模型的构建对于帮助学生链接化学概念、形成系统的化学知识网络具有重要作用，能够深化学生对化学概念的理解，并培养他们发现问题、处理问题和解决问题的能力，因此研究高中化学模型的认知和构建过程具有不可忽视的实践和理论价值。在课堂教学中恰当运用模型和建构策略，不仅能够加强学生化学学科的思维训练和素质培养，还能确保学生的化学基本素养在课堂中扎根并开花结果。
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