浅谈道德叙事在小学道法课程中的运用研究 下载：233 浏览：1329

​乔愈舒 《课程教育研究》 2023年8期

摘要: 道德叙事应用在小学道德与法治教学实践中，指教师通常借助口头表达或书面语言的形式，将具有道德性的故事或者是生活中的小场景艺术地进行叙述，使学生在听故事时获得德育的一种方式。道德教育，可立足道德与法治课程内容，开发道德叙事的课程资源，在课程中实施道德叙事，探究其应用路径和有效策略，通过寓教于事的道德教化、陶冶、熏陶和感染，促进学生的道德发展和德性提升。