数学建模让数学课程从抽象理论走入实践应用，培养金融行业创新人才 下载：244 浏览：2039

庞淑萍 王贵艳 石琦 丛瑞雪 韩冰 杜静 《金融研究杂志》 2021年9期

摘要: 通过组织大学生数学建模竞赛，使得学生认识到数学的应用性，培养学生分析和解决实际问题的能力、使用计算机和数学软件的能力及创新实践能力，增强学生的数学、计算机、金融专业知识融合能力，提高团队配合的协作能力，以及自身的逻辑思维能力、处变能力；培养学生的创新精神、提高学生的修养和素质，数学建模是学生创新能力和综合素质培养的重要途径。