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数学建模让数学课程从抽象理论走入实践应用,培养金融行业创新人才 下载:244 浏览:2039

庞淑萍 王贵艳 石琦 丛瑞雪 韩冰 杜静 《金融研究杂志》 2021年9期

摘要: 通过组织大学生数学建模竞赛,使得学生认识到数学的应用性,培养学生分析和解决实际问题的能力、使用计算机和数学软件的能力及创新实践能力,增强学生的数学、计算机、金融专业知识融合能力,提高团队配合的协作能力,以及自身的逻辑思维能力、处变能力;培养学生的创新精神、提高学生的修养和素质,数学建模是学生创新能力和综合素质培养的重要途径。

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