浅析高中语文古诗词鉴赏教学策略 下载:348 浏览:2463
石婉琦 《文学研究》 2022年12期
摘要: 学生在古诗词鉴赏的时候,往往会遇到困难,教师务必结合实际情况给予学生适当的指导,引导学生从古诗词的内容、情感、内涵等多个方面来体会其中的含义,从而全面掌握语文知识。本文立足于高中语文教学角度,分析了高中语文古诗词鉴赏教学策略,希望具有一定参考价值。