浅析高中语文古诗词鉴赏教学策略 下载：348 浏览：2464

​石婉琦 《文学研究》 2022年12期

摘要: 学生在古诗词鉴赏的时候，往往会遇到困难，教师务必结合实际情况给予学生适当的指导，引导学生从古诗词的内容、情感、内涵等多个方面来体会其中的含义，从而全面掌握语文知识。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词鉴赏教学策略，希望具有一定参考价值。