中国古代寓言故事在哲学教学中的价值 下载：276 浏览：3210

丁明丽 《中国教育研究》 2022年2期

摘要: 寓言被越来越多地选用到我国各版本的中小学语文教材及课外阅读之中，这说明寓言的教育价值得到了教育界普遍的肯定和重视。本文结合哲学教学实际，深入分析了古代寓言故事在哲学教学中的现实价值。