试析中学体育差异化教学研究 下载：151 浏览：1459

郝杰 《中国体育科学》 2023年9期

摘要: 培养全面发展的学生已成了教育界的共识，学生在不同年龄阶段的学习能力存在着显著的差异，教师应根据学生的特点，培养学生具有个性化的学习能力和特长，从而促进学生的全面发展。中学体育教师应根据学生的学习特点，提高教学质量。