主题阅读话推送——初中语文阅读活动的创新探索 下载：61 浏览：366

李静 《教育实践与创新》 2020年11期

摘要: 主题阅读活动设计有多重选择,教师针对学生阅读实际需要做出精准推送,为学生带来适合的主题活动,实施科学的组织和巧妙的学法推介,都能够促进主题阅读活动的顺利推进,促使学生在丰富多样的主题阅读学习之中形成学科能力。