习近平新时代中国特色社会主义思想指导下大学生自主学习的动机研究 下载：261 浏览：2238

彭礼 《社会科学研究进展》 2022年2期

摘要: 习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导大学生自我培育与发展的根本哲理，对于大学生自主学习动机的开发有着科学指引作用。大学生自主学习是由大学生全程自我实施和管理的过程，所以研究学习动机的激发和学习动机在维持、推动整个自主学习过程中的作用就显得相当重要。