基于人工智能的高校教师角色定位与转型发展研究 下载：83 浏览：858

韩春娟 芮法成 《中国能源进展》 2024年12期

摘要: 在人工智能背景下，对高校教师角色定位的研究显得尤为重要。这不仅有助于教师更好地适应时代的发展需求，还有助于提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。通过对高校教师角色定位的研究，可以为高校教师的职业发展提供理论支持和实践指导，推动高等教育事业的持续发展。