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小学语文古诗词教学策略分析 下载:283 浏览:2834

刘巧云 《当代中文学刊》 2021年4期

摘要: 古诗词是中华文化的瑰宝,通过精炼的语言和生动的意象,表达了诗人丰富的情感和深刻的思想。在小学语文教学中,古诗词教学占据着重要的地位,不仅有助于培养学生的语言素养和审美情趣,还能传承和弘扬民族文化。然而,当前小学语文古诗词教学存在一些问题,如教师过于注重知识点的讲解和背诵,而忽视了学生对古诗词的理解和情感体验。因此,本文旨在探讨小学语文古诗词教学的有效策略,以提高学生的学习兴趣和理解能力。

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