探究信息化时代小学语文古诗词教学的创新手段 下载:161 浏览:1452
刘心灵 《中文研究》 2023年5期
摘要: 本课题拟在结合国家“双减”的要求,对小学语文古诗词信息教育中的学生核心素养进行深入地探讨。本课题从学生的角度出发,探讨了学生在学习过程中如何提高学生的综合素养;从学生的角度,探讨了学生在学习过程中应注意的问题;最后,在此基础上,阐述了“双减”的基本含义,并据此制定了相应的教育对策。运用本文的方法,可以最大限度地利用信息技术,加强核心素养的培育,也能够有效地落实“双减”的方针。