如何应用微课提高中学化学实验教学的有效性 下载：125 浏览：1260

刘祯荣 《应用化学学报》 2024年9期

摘要: 微课作为一种新兴的教学模式，在中学化学实验教学中展现出独特优势。本文探讨了微课在中学化学实验教学中的应用，旨在通过微课的设计与应用策略，提高化学实验教学的有效性。文章分析了微课的特点及其在中学化学实验教学中的优势，并提出了具体的应用策略，以期为中学化学实验教学提供参考。