基于“双减”政策探讨小学劳动教育的有效施行 下载：0 浏览：14

何坤英 《国际教育论坛》 2021年7期

摘要: “游戏化”、“引导性”、“情绪价值的满足”，成为“双减”背景下开展劳动教学革新的主要思路，也成为培育良好德育思想与优秀品质修养的主要方向。本文基于“双减”政策探讨小学劳动教育的有效施行，以期为相关学者带来一定参考。