核心素养理念下的初中历史教学探究 下载：158 浏览：1480

和红芳 《历史教学研究》 2024年1期

摘要: 基于核心素养理念下的初中历史教学，更加注重培养学生的综合能力，在实践中引入了许多新颖的教学手段和教学观念。教师不再局限于“教”，而要把“学”作为主要内容，这样才能更好地指导和提高学生的自学，强化对学生自我管理能力的培养，有利于提高其教学质量。所以，在课堂教学中，教师要合理设计教学策略，运用灵活多样的教学活动，培养学生的核心素养。