新课标背景下初中历史大单元教学的实践与探索 下载：203 浏览：2017

孔俏芬 《历史教学研究》 2023年4期

摘要: 在新课改的背景下，如何使学生更好地掌握初中历史课程，已成为广大教师关注的焦点。作为学校教育的一个重要部分，历史教学在培养学生德智体等方面起到了很大的作用，同时也是完善社会主义现代化建设者的重要教育策略。在新课程标准中，明确指出要转变传统的教学方式，通过创新的教学手段提升学生的学科核心素养。本文论述了初中历史大单元教学的设计特点，并分析有效的大单元教学策略。