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谈在小学数学教学中应用导学互动模式的策略 下载:339 浏览:3763

李亚峰 《计算数学学报》 2022年7期

摘要: “导学互动”以教师引导、学生学习为主要的育人模式。在小学数学教学活动中,其借助师生双方之间的互动交流来完成教学任务,借此来提高教学效率。“导学互动”背景下,传统的灌输式教学被取代,以互动、积累、分享为核心的教学新模式正在课堂上逐渐成形。围绕着“导学互动”的具体概念创新小学数学教学模式,能够在改革教学思路的同时提高教学质量。本文针对小学数学教学活动展开论述,探讨在“导学互动”背景下如何落实小学数学教学。

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