高中生物教学中的绿色能源探索——以生物柴油为例 下载：108 浏览：1210

岳勇 王睿 《生物学报》 2024年8期

摘要: 在高中生物教学中，探索绿色能源如生物柴油具有重要意义。生物柴油作为典型的“绿色能源”，不仅来源广泛（如植物油、动物脂肪及废弃油脂），且可再生、环境友好。其教学过程可结合生态学、化学知识，分析生物柴油的制备原理、环境影响及替代传统燃料的潜力。通过实例教学，学生能深入理解绿色能源的概念，培养环保意识与可持续发展观念。此教学探索不仅丰富了课程内容，还促进了学生对绿色能源技术的关注与兴趣，为未来社会贡献绿色力量打下坚实基础。