探究PDCA循环联合健康教育应用于脑卒中患者康复护理中的价值 下载：263 浏览：2566

李娜明 梁祥丹 蔡齐英 林曼君 张晓艺 《医学研究杂志》 2022年4期

摘要: 目的：探讨PDCA循环联合健康教育应用于脑卒中患者康复护理中的价值。方法：以脑卒中患者100例为对象，研究时间是2019年11月～2020年11月，采用随机抽签法进行分组，50例为参照组，实施常规护理，50例为研究组，实施PDCA循环联合健康教育，对比护理效果。结果：研究组患者治疗依从性（92.00%）显著高于参照组（68.00%）（P＜0.05）。研究组护理后焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分显著优于参照组（43.97±7.87、45.84±7.85）（P＜0.05）。研究组患者护理后日常生活能力评分、生活质量评分均显著高于参照组（P＜0.05）。结论：脑卒中患者实施PDCA循环联合健康教育，有助于提高患者的治疗依从性，消除负性情绪，提高患者的日常生活能力，对患者具有重要意义。