浅谈通识教育公选课的课程建设与教学改革——以“绿色低碳化学”为例 下载：294 浏览：2888

张丽君 李莎 胡智燕 《低碳研究》 2021年9期

摘要: 详细阐述了大学本科通识教育公共选修课 “绿色低碳化学”的课程建设与改革探索，通过对教学侧重点的细致化、课程难易程度的普适化、教学手段的多样化和考评机制的合理化改革，明确了“绿色低碳化学”作为各专业通识教育课程的总体建设目标与实施方案，总结了有参考价值的教学经验和改革思路。