大班体育游戏中幼儿合作能力的培养策略 下载：114 浏览：1159

张玉桃 《中国体育科学》 2024年6期

摘要: 游戏是幼儿成长不可或缺的部分，对于提升他们的各项能力至关重要。作为教师，应致力于体育游戏的创新，不断激发教学创意，优化教育策略，以加强大班幼儿的合作意识。在教学实践中，教师应紧密结合幼儿实际，精心设计教学活动，通过富有趣味性的学习项目，让幼儿深刻体验合作的乐趣，学会正确的合作方法。这样的教育过程不仅有助于幼儿合作意识的培养，更能让他们在合作中茁壮成长。