新时期小学数学教学改革与实践探究 下载：344 浏览：2802
徐建淑 《数学教学与研究》 2021年8期
摘要: 随着教学改革的持续推进，教师的教学观念和教学手段都发生了变化。这就要求小学数学教师能够秉承着素质教育理念，进而能够以促进学生的全面发展为前提，突出学生的主体地位，注重培养学生的数学综合素养。因此，本文将就新课改下的小学数学创新教学策略进行论述。
