促进学生自主学习的高中生物导学案设计 下载：108 浏览：1131

徐清平 《生物学报》 2023年10期

摘要: 导学案是高中生物教学中促进学生自主学习的重要工具。设计合理的导学案需要考虑科学性、启发性、主体性、探究性以及层次性等原则，并通过明确学习目标、突出重点和难点、注重分层教学、加强实验教学以及注重反思和小结等策略，以帮助学生更好地掌握知识、提高学习效果和自主学习能力。