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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用策略 下载:365 浏览:2978

何明跃 《数学应用》 2021年7期

摘要: 为了实现新课程标准改革的教育目标,各级各学科教师都在积极探索新型教学模式,而思维导图受到了越来越多教育者的尝试与欢迎。数学是一门培养学生思维分析、理解应变能力的学科,也是促进社会发展,完成生产力、科技发展目标的必要条件。它即是安身立命之本,也是长久发展之计。新课程改革明确指出,课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要,使学生掌握必要的数学基础知识和基本技能,发展学生的抽象思维和推理能力,培养学生的应用意识和创新意识。

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