谈情境教学在小学数学教学中的应用 下载：325 浏览：3218

李亚南 《数学应用》 2022年12期

摘要: 小学数学对学生的逻辑思维能力的形成有很大的影响，所以教师在教学过程中，既要让学生掌握最基本的理论知识，又要让学生形成数学思维，提升其数学核心素养。因此，在小学数学教学中，教师必须根据自己的教学经验设计出适合学生的情境教学法，提高学生在课堂上的体验，提升他们的自主学习能力，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。