谈情境教学在小学数学教学中的应用 下载:325 浏览:3218
李亚南 《数学应用》 2022年12期
摘要: 小学数学对学生的逻辑思维能力的形成有很大的影响,所以教师在教学过程中,既要让学生掌握最基本的理论知识,又要让学生形成数学思维,提升其数学核心素养。因此,在小学数学教学中,教师必须根据自己的教学经验设计出适合学生的情境教学法,提高学生在课堂上的体验,提升他们的自主学习能力,为他们今后的数学学习打下坚实的基础。