高中物理教学中的情境模拟与实际问题解决能力培养 下载：0 浏览：18

李正 《国际教育论坛》 2018年1期

摘要: 本研究旨在探索通过情境模拟教学法提高高中生物理学习的实际问题解决能力。本文选取四个典型的物理知识点：向心加速度、行星的运动、光的衍射、光的偏振，设计了四个教学步骤，通过具体的教学过程详细说明如何在课堂中实施情境模拟，并引导学生解决实际问题。研究表明，通过情境模拟的方式，可以有效提升学生的理解力和应用能力，同时培养他们的创新思维和科学素养。