初中古诗词拓展教学策略与方法 下载:258 浏览:2384
易虹
《中文研究》 2022年1期
摘要: 古诗词为中华传统精髓文化之代表,其内容之丰富、情感之独特、思想之深邃都饱受关注,至于如何使初中生在面对营养如此丰沛的古诗词世界时,能够汲取更多的养分,则是教师要重点探索的课题,此时相当一部分教师给出了拓展教学的方案。初中古诗词拓展阅读教学就是在比较充分文本研究之上,对文本做出合理的延伸与拓展,拓展可以是情感上,亦可为资源上,更可为实用之上,总之均要利用有关资料,呼应文本、迁移放大,使文本价值可以最大可能地被开发出来。