双减背景下初中物理作业设计策略 下载：185 浏览：1777

朱艳红 《现代物理学报》 2023年12期

摘要: 初中物理是培养学生的动手能力和逻辑思维能力的重要手段，素质教育思想为社会各界人士所认同，而初中物理教学更是受到了深刻的影响。但作业的实施并非一蹴而就，尤其在“双减”背景下，“减负担，增实效”成为每位教师在作业设计中需贯彻的原则。对此本文针对双减背景下初中物理作业设计现状、双减背景下初中物理作业设计策略进行研究。