水资源保护生态文明教育实践中如何渗透语文学科核心素养 下载：74 浏览：759

李树梅 《水资源科学研究》 2025年2期

摘要: 当前，水资源短缺和污染问题日益严重，社会亟需加强水资源保护和生态文明教育。本文探讨了在水资源保护生态文明教育实践中渗透语文学科核心素养的策略，希望通过语文教育来培养学生的环境意识、责任感和创新能力，从而提升学生的综合素养和生态文明意识。