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小学语文古诗词教学策略浅析 下载:43 浏览:645

李茂群 《中文研究》 2024年10期

摘要: 古诗词教学是小学语文教育的一个重要组成部分,它对提高学生的审美能力,丰富他们的精神世界,提高他们的整体语文素养具有十分重要的作用。同时,古诗词也是中华优秀传统文化的一部分,通过对古诗词的学习,可以让学生在不知不觉中感受到优秀传统文化的魅力,体会到它所蕴含的文化内涵。加强对国家、民族、国家的热爱,培养学生的爱国热情。而在过去,在传统的古诗词教学中,老师们的教学目的主要是让学生能够背诵、可解释、会默写,这样的教学方法是比较枯燥的,学生们很难对古诗词产生浓厚的兴趣,也就很难理解古诗词的深层意义。大部分的课堂教学都是由老师来教授,这会制约了学生的个体思考能力发展,也就很难形成对诗歌的个性化解读。为此,小学语文老师要顺应时代的发展趋势,对原来的教学思想、教学方式进行革新,才能有效地提高小学语文古诗教学的实效性。

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