大单元教学在高中生物复习课中实践研究 下载：73 浏览：899

李静 李风竹 《教育研究与发展论坛》 2024年9期

摘要: 随着教育改革的不断推进，大单元教学作为一种新型的教学模式逐渐受到关注。本文旨在探讨大单元教学在高中生物复习课中的实践应用。通过对大单元教学的概念、特点进行分析，结合人教版高三生物教材，阐述了大单元教学在高中生物复习课中的实践策略，实践证明，大单元教学能够提高学生的学习兴趣和学习效果，培养学生的综合素养和创新能力。