建筑环境与能源应用工程专业培养方案研究 下载：49 浏览：530

杜传梅 《中国能源进展》 2025年3期

摘要: 围绕学校办学定位与培养目标专业定位和人才培养目标的要求，全面贯彻工程教育专业认证理念，着力构建知识的传授、素质的养成、能力的培养和创新创业教育“四位一体”的课程体系。安徽理工大学对建筑环境与能源应用工程专业的培养方案进行了一系列的修订。

教育数字化背景下土力学线上线下混合教学模式研究 下载：281 浏览：2742

牛婷婷 杜传梅 胡怀利 《交叉科学研究》 2022年12期

摘要: 教育数字化背景下，线上教学资源迅猛发展，但是就目前来说，线下教学仍不可替代。如何将线下线上教学资源有机结合，发挥线下教学的优势，以线上教学弥补线下教学的不足，从而提高教学效果，是值得探讨的问题。基于此，本文结合多年土力学教学实践，从开发优质课件、关联新旧知识、导入相关问题等入手，深化线下课程改革，同时搭建向上教学平台，提出了线上线下教学有机融合的具体方法。

BIM建模在实践教学中的应用 下载：419 浏览：2464

杜传梅 刘锦伦 何源 《建模与系统仿真》 2021年11期

摘要: 建筑信息模型（BIM)的提出和发展，对建筑行业进步具有了重大意义，已在业界内得到了高度关注，并对其给予建筑行业的发展充满期望，希望可以通过BIM技术在建筑业行的应用发展能够促进技术升级和建筑生产方式的变化。期待应用BIM技术可以大幅度的提高建筑工程集成化的程度，提高在建筑投资、建筑设计、建筑施工等直至整个建筑工程生命期的质量和效率。本文就建筑环境与能源应用工程专业课程设计及毕业设计教学过程中BIM机电建模及其在设计阶段、施工等阶段的应用做了简单的分析研究。

地源热泵-太阳能节能系统 下载：358 浏览：3703

张亚茹 杜传梅 《安徽省一流专业（建筑环境与能源应用工程）建设项目、产学合作协同育人项目（201901018023）、安徽理工大学一流课程建筑环境学建设项目》 2022年6期

摘要: 本文主要介绍了太阳能系统以及地缘热泵系统，介绍了二者结合，在我国具有巨大的太阳能资源，但是因为太阳能的时间分布不均匀的原因，造成了太阳能利用会因为不同地区以及时间问题而造成阻碍，再者地缘热泵系统则是会储存不同季节的能量，并且储存量也是十分的可观，所以将二者结合，进行系统的耦合，同时利用新风系统来改善房间的热环境和提升房间的热舒适性。