历史解释素养在高中历史课堂教学中的培育 下载：187 浏览：1854

杨婧 《历史教学研究》 2024年2期

摘要: 在高中历史教学工作进行过程中，培养学生历史解释素养能够实现对于其历史思维的深化，对于其整体素质的提高会起到重要的促进作用。为了能够进一步提高教学水平，高中历史教师在教学时要注重对于历史资料的收集和整理，帮助学生挖掘历史真相。简要介绍在高中历史教学工作开展过程中，培养学生历史解释素养的重要意义，结合历史学科以及学生的情况提出相关策略，对于历史学科整体教学水平提升以及学生成长和发展都会产生积极影响。