初中语文课堂教学方式转变的研究——四步导学法在初中语文课堂中的运用 下载：68 浏览：478

史万成 《课程教育研究》 2020年6期

摘要: 在新课改全面实施之后,新的语文课程标准致力于全面提升学生的语文素养。课堂作为语文教育教学的主阵地,在提升学生语文素养中起着关键性的作用。结合多年的教育教学实践经验,我校在新课改实施过程中总结出"四步导学"教学模式,并进行了进一步的探索研究。