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新时代职业教育语文口语交际教学优化探究 下载:199 浏览:2132

江晓英 《中国职业教育》 2021年2期

摘要: 随着现代社会的不断发展和不断的进步,听说读写是语文教学中的四大项目之一,说是其中的重点教学项目,也是学生学习其他项目的基础。学生只有具有较强的口语交际能力,才能够掌握语文知识的精髓,完成相关的语文学习项目,进而获得良好的学习感受。因此,在语文教学中,教师应加强学生的语言训练,使学生能够快速提高自身的口语交际能力,实现学习上的进步。因此,研究职业教育语文课堂口语交际教学的创新优化非常有意义。

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