高中政治议题式教学中学科素养的渗透路径研究 下载：0 浏览：50

张宇 《国际教育论坛》 2021年4期

摘要: 从高中政治教学来说，对于学生道德观念的培养有着十分关键的作用，同时也具备较高的说理性。致力于全面提升学生的学科素养，教师要不断对有效教学方法进行探索。议题式教学与高中政治教学的结合可以深化学生对相关知识的了解和掌握，在促进自身学习兴趣和思考能力提升的同时拓展自身学习范围。基于此，本文对高中政治议题式教学中学科素养的渗透路径进行了探究，希望能够为高中教师提供一些有效的参考依据。

浅谈高中政治课教学“深入人心”的路径研究 下载：0 浏览：51

王春发 《国际教育论坛》 2021年4期

摘要: 高中政治课是培养学生政治素养与社会责任感的一门重要学科，其教育意义十分重大。但是由于政治知识具有抽象性、理论性等特点，再加上学生对于政治学科没有足够的了解，许多学生对于政治课程没有兴趣、没有了解，造成教学效果较差。在此背景之下，怎样使高中政治课教学“深入人心”,引导学生积极主动地学习和思考就成了现阶段政治教育领域急需解决的一个课题。所以，深入研究高中政治课教学路径，探讨激发学生学习兴趣，增强教学效果，培养政治素养与社会责任感的方法，有着现实与教育意义。基于此，本文拟对高中政治课教学如何做到“深入人心”,进行多方面论述。希望能够提升高中政治课教学的质量，对相关研究工作起到一些参考建议作用。