提高高中生物教学有效性的策略研究 下载：106 浏览：1267

潘慧 《生物学报》 2023年1期

摘要: 课堂教学有效性是当前教学研究中教师比较关注的问题，在高中阶段学生面临着严峻的高考压力，想要让学生在高考中取得一个好成绩，提升课堂教学有效性是尤为必要的工作，高中教师要充分结合学科特点，做好课堂教学改革，进而帮助学生不断提升生物科学素养。