新课程背景下初中物理实验教学评价初探 下载：146 浏览：1531

王宇星 《现代物理学报》 2024年1期

摘要: 随着教育改革的不断深化，新课程理念在初中物理教学中得到了广泛应用，在新课程背景下，物理实验教学作为培养学生动手能力、科学思维和创新意识的重要环节，扮演着至关重要的角色。然而，目前对于新课程背景下初中物理实验教学评价的研究仍然相对薄弱。