高中化学项目式教学应用研究 下载：194 浏览：1482

王拂阳 《应用化学学报》 2024年4期

摘要: 随着教育改革的深入，教学方法和模式的创新变得尤为重要。高中化学作为理科教育的重要组成部分，其教学方法的改进与提升直接影响到学生的科学素养和实验技能。项目式教学作为一种基于实践和探究的教学方法，近年来在高中化学教学中得到了广泛应用。本文将探讨高中化学项目式教学的应用，分析其优势及存在的问题，并提出相应的改进策略。