新课改初中地理地图教学的策略 下载：431 浏览：1885

王红祥 《地理研究进展》 2021年9期

摘要: 初中地理学科教学是我国初中阶段学科教学结构的重要组成部分，地图它作为现代地理的第二语言，具有信息量大、直观性强的特点，在教学中充分发挥地图的作用，引导学生读图用图，利于培养学生的逻辑思维能力，提升学生能积极思考的意识和能力。新课改对初中地理课程教学提出了更严格的要求，面对教学内容抽象，学生学习难度大的现状，教师要从实际出发，准确把握地理学科教学的特点和要求，研判教学策略，不断提高地理教学的实效性。