浅谈幼儿安全教育培养的误区及对策 下载：56 浏览：465

黄晓芬 《课程教育研究》 2020年2期

摘要: 幼儿时期孩子的身心承受能力都比较弱,对很多危险因素缺少认知,一旦遇到危险做不到自我保护。基于此这种情况,本文主要针对当前幼儿安全教育培养的误区进行分析,并在其基础上就如何培养幼儿安全意识进行了探讨和研究,旨在帮助幼儿增强自我保护能力,促进幼儿健康、安全、快乐的成长。