高职新闻传播实践教学的路径探析 下载：66 浏览：648

石雨欣 《新闻传播研究》 2024年8期

摘要: “新闻+”人才培养模式,包括新闻+传统文化、新闻+民族文化、新闻+时代文化、新闻+红色文化的“新闻+”教育理念,高校新闻传播专业必须充分把握全媒体的内涵和特点，针对新闻传播课程教学中存在的困境，更新人才培养理念，加大平台建设力度，完善应用技能教育机制。本文主要分析了实践教学在新闻传播专业学习中的重要作用，对高职新闻传播实践教学的路径进行分析，并提出了高职新闻传播如何有效开展实践教学的对策，希望能够更新教育教学理念，加大科研力度，创设实践实训平台，培养复合型、高水平的新闻采编播人才，逐步适应全媒体背景下的发展态势，切实增强学生适应新闻传播行业发展的能力，使学生更好地适应全媒体时代发展的新需求。