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深度学习理念下的小学数学单元整体教学策略 下载:39 浏览:731

简宝娘 《数学教学与研究》 2024年5期

摘要: 本文旨在探讨深度学习理念在小学数学教学中的应用及其策略。通过深入分析深度学习的内涵和价值,本文指出当前小学数学教学中存在的问题,如教学目标片面、内容碎片化和教学方式单一等,并提出了一套基于深度学习理念的整体教学策略。这些策略包括确立深度学习导向的教学目标、构建知识整体性的教学内容和实施探究式教学。本文的目标是为小学数学教育工作者提供指导,以促进学生的深度学习和全面发展。

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