个性化联合循证护理对肝胆外科患者预后的影响 下载：91 浏览：1024
摘要: 目的 研究在对肝胆外科患者进行护理时采取个性化联合循证护理会对患者预后产生何种影响以及其的应用价值。方法 为了顺利开展本次研究，现选取100例2021年12月-2022年12月本院肝胆外科收治的患者作为研究对象，并按照护理方式的不同将其随机平分为2组——对照组、观察组。在对对照组当中的肝胆外科患者进行护理时所采取的护理方法为单纯应用个性化护理，在对观察组当中的肝胆外科患者进行护理时所采取的护理方法为联合应用个性化护理以及循证护理，随后对两组患者护理前后的不良情绪、睡眠质量、生活质量以及护理后并发症发生情况和护理满意度进行调查与对比。结果 本次研究中，经过护理后两组患者的不良情绪以及睡眠质量均得到了有效改善，并且观察组患者的情绪以及睡眠质量明显好于对照组（p<0.05）；本次研究中，观察组患者生活质量中的各项评分显著于对照组之上（p<0.05）；本次研究中，观察组患者的并发症发生率以及护理满意度分别为4%、98%，而对照组患者的分别为20%、72%，可见观察组患者不仅发生并发症的情况比对照组少，其护理满意度还明显优于对照组（p<0.05）。结论 在对肝胆外科的患者进行护理时，采取个性化联合循证护理的方法在一定程度上能够帮助患者保持良好的情绪，拥有良好的睡眠质量以及生活质量，同时能够降低并发症的发生概率与提高患者的护理满意度，具有十分显著的推广价值。
肝胆外科手术后胆漏的原因分析及防治对策 下载：133 浏览：1543
摘要: 探讨肝胆外科术后胆漏发生的原因及预防措施。方法：回顾性总结2020年1月-2022年1月在肝胆外科住院治疗的80例胆漏病例，总结患病的原因，并提出针对性的预防措施。在本研究中，对胆道手术后胆漏病人进行非手术治疗的病例数为74例。其中70名病人在住院期间接受了有针对性的非手术治疗。结论：肝胆外科术后胆漏主要是由于临床医生不熟悉肝胆外科的操作规程，采用了针对性的非手术疗法进行治疗，效果显著好于针对性的手术，值得临床推广。
分级护理管理模式在肝胆外科护理中的应用 下载：183 浏览：2509
摘要: 目的：对分级护理管理模式在肝胆外科护理中的应用效果进行分析和讨论。方法：选取在该院肝胆外科进行治疗的患者96例，并将其分为两组。每组48例，一组为常规组进行常规护理管理，另一组为实验组进行分级护理管理，分别研究两组的护理效果。结果：实验组在护理满意对比度上明显优于常规组，且实验组的患者在术后出现切口感染、便秘、发烧现象的人数要低于常规组，实验组并发症发生率低于常规组，P<0.05。结论：在肝胆外科护理中应用分级护理管理模式，不仅能够提升护理满意度，还能减少患者发生不良症状的概率，有助于患者的顺利康复。
优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用 下载：133 浏览：1224
李芳 赵惠霞 高萍（通讯作者） 《临床医学杂志》 2023年3期
摘要: 目的：分析研究优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用效果。方法：随机选取2021年10月至2022年3月我院肝胆外科的临床实习生40例，随机分为对照组和实验组每组20例，对于对照组实习生采用常规的护理管理方法，对于实验组实习生采用优质护理理念的管理方法，在实验结束后，对两组实习生带教后的考核成绩、护理工作能力和实习带教满意度进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组带教实习生实践操作成绩、理论知识成绩和总成绩均明显优于对照组，实验组带教实习生多项护理工作能力评分及带教满意度均明显优于对照组。结论：优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用，可以较为明显的提升实习生的考核成绩，保障实习生有较高的带教满意度，实现实习生护理工作能力多项评分的明显提升，具有较为良好的应用效果，可以进行相应的推广和和应用。
综合护理在肝胆外科引流管护理中应用的效果观察 下载：99 浏览：797
摘要: 旨在评估肝胆外科引流管护理中应用综合护理干预所取得的效果。方法：自2021年1月至2023年12月，纳入了200例患者进行研究，其中对照组接受常规护理干预，而研究组接受综合护理干预，以比较两种护理模式的效果差异。结果：在护理期间，研究组不良事件发生率降低，且对护理服务的满意度较高（P<0.05，具有统计学意义）。结论：肝胆外科引流管护理中采用综合护理干预有助于提升和优化护理质量，进一步改善患者护理效果，具有显著的促进作用.。
临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用 下载：209 浏览：1991
摘要: 目的：探讨临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用效果。方法：2020.2-2021.2，该阶段在本院肝胆外科进行临床护理实习带教的护生共有80例，基于单双数分组法分为两组，其中40例给予传统护理带教，设为对照组；其中40例实施临床路径式教学法，设为观察组；获取两组护理带教成绩、护理带教质量评价，并进行比较。结果：观察组理论知识成绩、实践操作成绩、无菌操作成绩、规章制度成绩均高于对照组（P＜0.05）。观察组的提高学习效率、提升团队合作能力、提高自我学习意识、提高课下学习率、提高护患沟通能力、提升护理综合技能高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝胆外科护理实习带教中实施临床路径式教学法，应用价值显著。
