自然灾害教育在中职数学教学中的融合策略与实践研究 下载:114 浏览:1280
贾俊霞 《交叉科学研究》 2025年1期
摘要: 本文通过结合数学知识和自然灾害现象,提高学生的数学应用能力和灾害防范意识。文章首先分析了自然灾害教育在中职数学教学中的重要性,然后提出了具体的融合策略,并结合实践案例进行了深入探讨。