基于低成本自制教具的初中物理实验教学优化 下载：236 浏览：2328

西日普罕•比里拉 《物理进展》 2021年12期

摘要: 自制低成本教具因其研究和实施方便、贴近生活、亲和力强、形式多样、节约资源、制作方便等特点，深受师生欢迎。在初中物理实验教学中，使用自制的低成本实验教学辅助工具不仅可以明白教具的工作原理，提高学生的综合素质，而且可以深层次的了解实验知识，促进学生的可持续发展。