视力障碍儿童在小学劳动教育中的特殊需求与教学策略 下载：14 浏览：151

赵丹1 秦薇2 《中国眼科杂志》 2025年2期

摘要: 随着教育公平理念的深入人心，特殊教育的重要性日益凸显。对于视力障碍儿童而言，小学阶段的劳动教育不仅是提升生活技能的关键，更是培养自信心、社交能力和责任感的重要途径。对此，本文针对视力障碍儿童在小学劳动教育中的特殊需求、小学劳动教育的教学策略进行研究。