基于专业认证背景的《自动控制原理》课程建设探索 下载：0 浏览：17

郑秀丽1, 张星红1, 陈慧波1, 王国柱1 《国际教育论坛》 2018年8期

摘要: 《自动控制原理》课程是自动化专业一门基础的专业必修课，以应用为要旨，主要目的是培养具有一定知识素养和能力素养的人才，在当前进行的大范围、多地域的专业认知的情况下，为了改变《自动控制原理》课程在课程评价环节的不利地位，课程结合当前市场迫切需求及学生对知识的获取要求，从课程定位、课程内容、课程设计、课程目标、课程效果五个方面对《自动控制原理》课程建设进行探索和研究，目的是提升课程竞争力、提高学生学习热情和培养社会和国家需要的符合应用型人才目标的高素质人才。