基于目标管理的农村地区小学后进生转化现状和策略研究 下载:102 浏览:1023
钱东婷
《教学管理研究》 2024年1期
摘要: 农村地区的小学教育一直是教育领域的关注重点。然而,由于资源、环境等多种因素的影响,农村地区小学后进生的问题尤为突出。后进生转化不仅是提高教育质量的关键,也是实现教育公平的重要途径。近年来,目标管理作为一种有效的管理方法,被广泛应用于各个领域。本研究基于目标管理的视角,对农村地区小学后进生转化的现状进行深入研究,旨在探索有效的转化策略,为农村地区的小学教育提供有益的参考。