职业院校实验室管理与质量控制课程教学方法研究 下载：95 浏览：827

陈关涛 《教学管理研究》 2025年2期

摘要: 本文旨在探讨职业院校实验室管理与质量控制课程的教学方法。通过分析当前实验室管理与质量控制教学的现状与挑战，结合职业院校的教育特点和学生需求，提出了一系列创新性的教学策略和实践方法。这些教学方法旨在提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，为培养高素质的实验室管理人才奠定坚实基础。